Am letzten Schultag vor den Osterferien versammelten sich (freiwillig!) alle Schülerinnen und Schüler des Bildungszentrums in Bodnegg, denn etwas köstliches erwartete sie im Pausenhof: Der Ostermarkt der Klassen 5 bis 7. Hier konnte nach Belieben in unterschiedlichste kulinarische Richtungen verzehrt werden. Jede der obigen Klassen hatte sich einen Verzehrhappen ausgedacht, um ihn dann am eigenen Marktstand im Pausenhof an Verlockungsempfängliche zu verkaufen. In der Theorie dürfte für jeden und jede etwas dabei gewesen sein: Leberkäswecken (5a), Popcorn (5b), Muffuins & Pizzaschnecken & Lose (5c), Sandwiches (5d), gefärbte Eier & Zuckerwatte (5e), Kässpätzle und Softgetränke (6a), Marshmallows und Muffins (6b), Hot Dogs (6c), Kuchen & Cupcakes (6d), Saitenwürstchen im Wecken (6e), Waffeln & Crêpes (7a), Vegetarische Schnecken & Spezi (7b), Durstlöscher & Eis (7b), Süßigkeitenspieße (7d).
Und wer am Ende noch ein paar Cent übrig hatte, nahm beim traditionellen Spendenröhrenduell zugunsten des Vereins namibiakids e.V. teil.

In den vergangenen Tagen hatten alle Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 8 (Realschule und Werkrealschule) in Kleingruppen die Möglichkeit, verschiedene Ausbildungsberufe mal ganz anders kennenzulernen. Durch den Einsatz von Virtual-Reality-Brillen (VR-Brillen) und Filmen in 360 Grad konnten sich die Schüler ein realistisches Bild von ganz verschiedenen Ausbildungsberufen machen.

In den Filmen geben Auszubildende des jeweiligen Unternehmens Einblicke in verschiedene Aufgaben innerhalb ihres Betriebes und Berufs.
Von der beeindruckenden grafischen Darstellung durch die VR-Brillen in Kombination mit den interessanten Filmen waren unser 8. Klässler begeistert – vielen Dank an die Studio2B GmbH, die uns im Rahmen des Projekts DEIN ERSTER TAG die Brillen kostenfrei zur Verfügung gestellt hat. Weiterführende Informationen: https://www.deinerstertag.de/

Genussvoll und nachhaltig: Neue FZG „Nachhaltig ernähren“ für Klasse 5/6

Wie schmeckt eigentlich unsere Region – und was hat nachhaltige Ernährung damit zu tun? Mit genau diesen Fragen beschäftigen sich derzeit die Schülerinnen Rosi Helbling, Arina Lutz, Talea Metzler und Emely Dornbusch in ihrer neu gestarteten FZG für die Klassen 5 und 6. Im Rahmen ihrer Schülermentorenausbildung „Nachhaltig ernähren“ gestalten sie ein abwechslungsreiches Programm, das Theorie und Praxis auf spannende Weise verbindet. Unterstützt und begleitet werden sie dabei von Frau Lorenz.

Bereits der erste Termin machte Lust auf mehr: Bei einem lebendigen Eckenspiel rund um das Thema „regional und saisonal“ konnten die jüngeren Schülerinnen und Schüler spielerisch entdecken, welche Lebensmittel zu welcher Jahreszeit bei uns verfügbar sind. Im Anschluss ging es direkt in die Praxis: Aus tiefgekühlten Himbeeren aus dem eigenen Garten wurden gemeinsam leckere Muffins gebacken – ein perfektes Beispiel dafür, wie regionale Zutaten kreativ genutzt werden können.

Mit einer Gruppe von 36 Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufe 9 nahmen wir am diesjährigen Aktionstag der Firmen STRABAG GmbH und Züblin/BMTI in Langenargen teil. Bei der Veranstaltung lernten die Schüler an einzelnen Stationen verschiedene Ausbildungsberufe aus dem Baugewerbe kennen. Interessante Informationen, z.B. zur Mechanik von Baumaschinen, sowie die Möglichkeit, mal selbst einen Bagger zu lenken oder ein kleines Wandstück zu mauern, machten den Aktionstag zu einer gelungenen Veranstaltung.

Nochmals vielen Dank an die Firmen STRABAG und Züblin für die Einladung.

Die Klassen 3 und 4 haben in diesem Jahr mit großer Begeisterung am internationalen Mathematikwettbewerb „Känguru der Mathematik“ teilgenommen. Der Wettbewerb findet einmal jährlich statt und wird in Deutschland vom Verein an der Humboldt-Universität zu Berlin organisiert. Weltweit knobeln dabei Millionen Schülerinnen und Schüler gleichzeitig an spannenden Aufgaben. Ziel ist es, die Freude an der Mathematik zu wecken und das logische Denken zu fördern.

Auch unsere Schülerinnen und Schüler stellten sich den abwechslungsreichen Multiple-Choice-Aufgaben. In 75 Minuten bearbeiteten sie altersgerechte Knobelaufgaben, die immer anspruchsvoller wurden und kreatives Denken erforderten. Mit viel Motivation, Konzentration und Freude gingen alle Kinder an den Start – und konnten dabei zeigen, wie viel Spaß Mathematik machen kann. Besonders spannend war es, gemeinsam zu tüfteln und neue Lösungswege zu entdecken. Alle Teilnehmenden erhalten eine Urkunde sowie ein kleines Knobelspiel als Anerkennung für ihre Leistung – ein schöner Abschluss für einen gelungenen Wettbewerb.