Wir wünschen allen Schülerinnen und Schülern, deren Familien, unseren Kolleginnen & Kollegen, unseren Mitarbeiterinnen & Mitarbeitern, unseren Bildungspartnern, all unseren Freunden & Förderern sowie allen Gästen dieser Homepage ein fröhliches und gesegnetes Weihnachtsfest und einen guten Rutsch ins neue Jahr! Die Schulleitung
(Die Bilder sind in der Fotografie FZG der Klassen 7/8 entstanden)
Vor unserem Tag der offenen Tür (01.02.2025) laden wir am Mittwoch, 29.01.25 alle interessierten Eltern von ViertklässlerInnen ein, sich gezielte Informationen zu unseren beiden Schularten Realschule & Werkrealschule einzuholen. Um 19 Uhr beginnen wir mit der Schulart Werkrealschule und um 20 Uhr folgt die Realschule. Sie können an einem Vortrag, aber auch gerne an beiden Vorträgen teilnehmen.
Ort: Mensa (großer Speisesaal) Navigation: Google Maps
Parkplätze finden Sie zwischen Mensa & Festhalle oder an der Sporthalle (Google Maps) an der Dorfstraße
Am Morgen des letzten Schultages vor den Weihnachtsferien verwandelte sich die Aula der Grundschule in einen Ort der Besinnlichkeit und Gemeinschaft. Unter dem Motto „Engelsflügel“kamen Schülerinnen, Schüler, Lehrkräfte und die Schulleitung zu einem stimmungsvollen „Come together“ zusammen, um das Jahr in feierlicher Atmosphäre ausklingen zu lassen. Die liebevoll gestaltete Dekoration mit gebastelten Holzengeln und warmem Kerzenschein schuf eine heimelige Kulisse. In einer Mischung aus Liedern, einem kleinen Theaterstück und Wünschen brachten die Kinder ihre Vorstellungen von Engeln und deren Botschaften zum Ausdruck: Liebe, Hoffnung und Zusammenhalt.
Am vergangenen Freitag wurde die Festhalle zum Schauplatz eines besonderen Theaterereignisses: Die Klassen 1 bis 4 unserer Grundschule erlebten die magische Aufführung von „Die 9. Sinfonie der Tiere“, präsentiert von der Theaterproduktion Nimmerland. Dieses mitreißende Stück entführte die jungen Zuschauer:innen in die Welt der Musik, während es auf spielerische Weise die Instrumente eines Sinfonieorchesters und die Sitzordnung der Musiker:innen vorstellte.
Die kindgerechte Geschichte verband auf wundersame Weise Beethovens unvergängliche Musik mit Schillers tiefgründigem Text – und ließ dabei keinen Zweifel daran, wie besonders diese Verbindung ist. Begleitend zur Theateraufführung gab es eine Instrumentenschau, die den Kindern vor und nach dem Stück auf vielfältige Weise die Welt der Musik näherbrachte.
Im ersten Teil wurde den Schüler:innen auf anschauliche Weise die Einteilung der vier Instrumentenfamilien – Streich-, Holzblas-, Blechblas- und Schlaginstrumente – erklärt. Ergänzt durch Videobeiträge der Kammerphilharmonie Bodensee-Oberschwaben konnten die Kinder die grundlegende Funktionsweise der Instrumente erleben.
Besonders aufregend war der zweite Teil der Schau: Hier durften die Kinder selbst aktiv werden und verschiedene Instrumente ausprobieren. Die Begeisterung war groß, und viele Gesichter strahlten, als erste Töne aus Trompeten, Geigen oder Schlagzeugen erklangen.
Dieser Tag voller Musik und Freude soll vor allem eines bewirken: Lust auf das Erlernen eines Musikinstruments! Vielleicht sehen wir ja bald einige der Kinder selbst auf der Bühne – mit ihren ganz eigenen musikalischen Abenteuern.
Kürzlich wurden Eltern der Schüler des Bildungszentrums zwischen Advents- und Weihnachtszeit vorweihnachtlich verzaubert. Die Aufführungen in der Bodnegger Festhalle waren allesamt Bestandteil des schulischen Musikprofils. Dieses besteht aus frei wählbaren Gruppen, wie etwa dem Chor, dem Orchester, dem Theater, Ukulele, Kunst, Tanz, Bühnenbild, Technik und Keyboard. Je nach Interesse oder bereits vorhandener Erfahrung konnten sich Schüler den einzelnen Gruppen zu Beginn des Schuljahres zuordnen. Von zwei Musik-Unterrichtstunden pro Woche wurde dann eine Stunde für das Musikprofil verwendet. Fortan hieß es: proben, proben, proben. Schließlich lauschten und bestaunten die Eltern den gekonnt gestemmten Darbietungen. Das Interesse war enorm, denn die Bodnegger Festhalle war dank des Besucheransturms an den zwei Aufführungsnachmittagen voll besetzt.
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